Expérimenter et traverser une œuvre chorégraphique, comprendre les processus de création en les éprouvant, questionner les effets de l’éducation artistique et culturelle, analyser et comprendre son rôle dans le développement de l’individu dans la société, sont autant de moteurs de ces projets au long cours, de création et de transmission du répertoire chorégraphique.
La démarche de recherche est double : se mettre en recherche artistiquement et questionner le rôle et la place de l’art dans la société.
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