Cette première année privilégie la question du processus de création afin d’explorer les notions de pratique et d’écriture chorégraphiques. Sa visée est que chaque étudiant-artiste-chercheur puisse au cours de cette première année préciser une méthodologie de travail appropriée à sa recherche.
Le programme s’organise autour de
trois grandes questions déployées sur l’année :
• Comment on se prépare – physiquement, par
la documentation, par l’écrit ?
• Qu’est-ce qu’un matériau – chorégraphique,
écrit ?
• Quels sont les outils de la composition ? - liens entre production d’un matériau, agencement et interprétation
exerce monde
Prologue au programme pédagogique, la session exerce monde vise à mettre en commun et en débat deux questions qui nous paraissent indispensables d’ouvrir en début de cursus : de quelles généalogies en danses chacun est-il constitué ? Avec quelles représentations de l’expérimentation pédagogique chacun aborde-t-il le temps de formation à exerce ?
Par ce dispositif, nous accueillons au sein de la formation l’hétérogénéité des histoires et des géographies en danse portées par les étudiants.
Livret d'études
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