Le temps de la deuxième année met l’accent sur la recherche personnelle des étudiants ; celle-ci est entendue de façon élargie et se déploie au travers de différents supports : pièces, performances, mémoire, écrits, conférence, transmission et ne sont pas considérés de façon isolée mais comme autant d’éléments à part entière participant de la formulation d’une recherche et de son adresse.
Dans cette perspective, ce programme de deuxième année privilégie plus particulièrement la manière dont ces différents gestes et supports mettent en relation des méthodologies artistiques et universitaires.
Trois moments jalonneront ce programme :
- exerce lab - Une recherche en mouvement - comment une recherche s’invente par une circulation constante des savoirs et pratiques en jeu
- Performer la recherche* - ce que le plateau fait à la page/ce que l’écrit fait au geste
- Adresser la recherche – comment un geste « recherché » s’invente par son adresse
*proposition du chorégraphe Laurent Pichaud
Livret d'études
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