Le temps de la seconde année met
l’accent sur la recherche personnelle
des étudiants ; celle-ci est entendue de
façon élargie et se déploie au travers de
différents supports (pièces, écrits...) qui
ne sont pas considérés de façon isolée,
mais comme autant d’éléments à part
entière participant de la formulation d’une
recherche et de son adresse.
Trois moments jalonneront ce programme :
• exerce lab - une recherche en mouvement
- comment une recherche s’invente par
une circulation constante des savoirs et
pratiques en jeu.
• Adresser la recherche - comment une
recherche artistique s’invente par son
adresse.
• Performer la recherche* - ce que le
plateau fait à la page / ce que l’écrit fait
au geste.
*proposition du chorégraphe Laurent Pichaud